For Junior High School Examinee中学受験生の皆様へ 在校生・卒業生の声

中学1年　Y.T.さん

「チャレンジノート（チャレノ）」で自主学習できる仕組みが私の“推し”です。授業に出てきた漢字や英単語、授業でわからなかったところの確認、試験前の勉強などに使っています。最初は「たった2ページなんて意味あるのかな？」と思いましたが、担任の先生が毎回「びっしり埋めたね」「丁寧だね」などコメントをくれるので、やる気が出ます。続けているうちに授業がよく理解できるようになり、試験の点数も上がったので、効果を感じるようになりました。1日の振り返りや翌日の予定を書くので、忘れ物の防止につながりますし、学習計画を立てるのにも役立ちます。私は習い事をしているので、時間を計画的に使うためにチャレノは欠かせない存在です。

中学2年　S.I.さん

2年の時に「Star of Shukusu」に選ばれました。選出理由は「日々明るく努力しているから」ということでした。自分が明るいかどうかなんて意識していませんでしたけど……学校説明会で登壇して、たくさん話したことが評価されたのかな？　淑巣は、活躍する機会やほめられる機会がとても多いです。この前、先生との面談で「数学を頑張っているね。えらい！」と言われ、実際少し頑張っていたので、嬉しくなりました。テストの振り返りや問題の解き直しをする「チャレンジノート」も、先生から「書き方がうまい」とほめられ、楽しく取り組むようになりました。先生たちが自分の努力をしっかり見てくれていて、認めてほめてくれることが、次の挑戦の原動力になっています。

中学2年　K.A.さん

入学前、学校説明会で「感恩奉仕」の考え方を知り、素直に「いいな」と思いました。その後、「感恩奉仕」の身近な実践の一つが「あいさつ」だと知りました。最初は少し気恥ずかしかったのですが、人からあいさつされるとうれしい気持ちになることに気づき、自分から進んで行うようになりました。今では友達や先生だけでなく、清掃をしてくださる方や近所の方にもあいさつをしています。実践を通して感じたのは、あいさつが人と人との最初のつながりであり、その後の交流や思いやりの気持ちにつながっていくということです。あいさつの習慣をきっかけに、来校された方をご案内するなど、ちょっとした人助けも自然にできるようになりました。